4212
ОГЭ. Биология. 2024. Вар. 6
2
Составлен 14 мар. 2024 г.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения дают будущим участникам экзамена возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по биологии.
Инструкция О тесте
Тема
Биология — система наук о живой природе. Основные разделы биологии (ботаника, зоология, экология, цитология, анатомия, физиология и др.). Профессии, связанные с биологией: врач, ветеринар, психолог, агроном, животновод и др. (4—5). Связь биологии с другими науками (математика, география, и др.). Роль биологии в познании окружающего мира и практической деятельности современного человека
1 задание
Гуморальная регуляция. Влияние гормонов на животных. Половые гормоны. Половой диморфизм. Органы чувств, их значение. Рецепторы. Простые и сложные (фасеточные глаза) у насекомых. Органы зрения и слуха у позвоночных, их усложнение. Органы обоняния, вкуса и осязания у беспозвоночных и позвоночных животных. Орган боковой линии у рыб
1 задание
Первая и вторая сигнальные системы. Познавательная деятельность мозга. Речь и мышление. Память и внимание. Эмоции. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер, одарённость. Типы высшей нервной деятельности и темперамента. Особенности психики человека
1 задание
Вид как основная систематическая категория. Система растительного мира. Низшие, высшие споровые, высшие семенные растения. Основные таксоны (категории) систематики растений (царство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид)
1 задание
Одомашнивание животных. Селекция, породы, искусственный отбор, дикие предки домашних животных. Значение домашних животных в жизни человека. Животные сельскохозяйственных угодий. Методы борьбы с животными-вредителями
1 задание
Понятие о жизни. Признаки живого (клеточное строение, питание, дыхание, выделение, рост и др.) Объекты живой и неживой природы, их сравнение. Живая и неживая природа — единой целое
1 задание
Питательные вещества и пищевые продукты. Питание и его значение. Пищеварение. Органы пищеварения, их строение и функции. Ферменты, их роль в пищеварении
3 задания
Плоские, круглые, кольчатые черви. Общая характеристика. Черты строения и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых червей. Многообразие червей
1 задание
Животные и среда обитания. Влияние света, температуры и влажности на животных. Приспособленность животных к условиям среды обитания
2 задания
Движение крови по сосудам. Пульс. Лимфатическая система, лимфоотток. Регуляция деятельности сердца и сосудов
1 задание
Органы равновесия, мышечного чувства, осязания, обоняния и вкуса. Взаимодействие сенсорных систем организма
1 задание
Размножение хвойных, цикл развития на примере сосны. Значение хвойных растений в природе и жизни человека
1 задание
Соматическая нервная система. Вегетативная (автономная) нервная система. Нервная система как единое целое
1 задание
Ракообразные. Особенности строения и жизнедеятельности. Значение ракообразных в природе и жизни человека
1 задание
Органы и системы органов. Организм как единое целое. Взаимосвязь органов и систем как основа гомеостаза
1 задание
Культурные растения и их происхождение. Центры многообразия и происхождения культурных растений
1 задание
Внутренняя среда и её функции. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты и тромбоциты
1 задание
Ткани животных, их разнообразие. Органы и системы органов животных. Организм — единое целое
1 задание
Производители, потребители и разрушители органических веществ в природных сообществах
1 задание
Метод описания в биологии (наглядный, словесный, схематический)
4 задания
Распечатать тест
Сообщить о проблеме
